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欢乐家长群人民网传媒(🧔)频道：您认为在提高老年人媒介素养方面，政府相关部门、企业(😖)和家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年(nian)11月24日(🔍)，国务院办公厅发布(bu)了《国务院办公厅印发关于切(qie)实解决老年(💨)人运用(yong)智能技术困难实施方案(🌩)的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政府相关部门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老(lao)年人(🐣)跨越(🈁)“数字(zi)鸿沟(gou)”，充分享受(shou)智(🕳)能化服务建立了愿(yuan)景，指明了方(fang)向。 媒介素养是一种综合性的媒(🌩)体运用能力，主要包括(kuo)选择(💈)能力、理解能力、质疑能力、评价能力、思辨反应(📁)能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介(📐)素养方面，应建立政府相关部门、企业(🥐)和家庭各方面共同(🚳)帮助老年人(ren)提升网络素养的机制。 政府有关部(⛎)门应加强调(diao)研，重点做好适老网络生态的(de)顶层设计，通过制定相关政策(ce)激励媒体(🕵)、公司和平(👟)台为老年人(💬)提(🍍)供针(zhen)对性的服务，建立从中央到(➰)地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准(zhun)，支持第三方开展网络(📠)适老的评价。 社会各界应建立倡导推广网络适老媒介(🙍)素养的风尚，建(jian)立网络适老多维支撑的体系化文化，通过评选网络素养文明家庭，树立代际反哺文(wen)明典范。 还要健全(⤴)适老素(su)养(yang)培训体系，督促公立学校、老年大学优化网络素养教育，提供简明易学的教材和课程。

在浙江省诸暨市五泄(xie)镇，传统村(🅱)落十(🐨)四都村以明清古民居为核心，串联了农家乐园、诗画银杏、民俗风情、乡愁民宿等元(🍨)(yuan)素，结合“爱莲文化”开发了(🐗)荷(he)花世界博(bo)览园。

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就(jiu)像剧中的两兄弟一样，面对破产的家庭(🍞)，哥哥选择了离开(kai)家以保全自己(ji)，弟弟则是(⌚)选择守(🖕)护家而牺牲自己。

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