后代第01集

后代我不是一个愿意诉苦的人(👿)，这个(🐸)剧组里所有的演职人员(🎗)都是万(wan)众一心，有(you)了一个很(hen)好的结果。

我(wo)近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但(dan)又不同于传统社会的“孝”，是老(lao)吾老以(🤕)及人之老的“孝”，是人与人之间更(geng)加平等、(🌁)相互尊敬(🤝)又充满温情的(🌴)道德情感，它(🕎)(ta)更博大、更现代，又延(yan)续了“孝”的关键(jian)意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百(bai)姓生活的烟火气结合起来(lai)，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优(🖥)秀传统文化有效传承、蓬勃发展(zhan)。（作者为导演、北京电(dian)视艺术家协(👴)会副(🚚)主席）用(🧔)戏剧艺术滋养孩子的心(xin)灵冯俐戏剧(🥚)是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报(🛬)》，讲述了东北抗联(lian)将士在弹(🌂)尽粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封不存在(⏹)的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活下去的感人故事。剧(🍦)(ju)中，杨靖宇将(🔇)军对即将离别的小战士(㊗)说：“你的任(ren)务就是活下去！因为你是孩(hai)子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲的理(🏧)由！”我们(🆑)也正是怀着同样对未(wei)来(👣)、对希(xi)望的这种珍视呵护之心，面(🔱)向孩子创作(zuo)。近年来，中(zhong)国儿童艺术剧(🌏)院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这(zhe)批(🚄)高(gao)品质艺术资源送往各地(di)。我们与故宫博物(😒)院共同出品的《猫神(shen)在故宫》，用戏剧艺术讲述历史(♒)故事，探索更具想象力的传统(tong)文化表达；我们带着江苏淮安新安小学的孩子(🗓)们创排(🦔)了儿童剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演(yan)”；我们在河南光山县创办“首届乡(🛀)村儿童艺术(shu)嘉年华”，为从来没有看(⏭)过儿童(tong)剧的孩子们(🤦)带去了几十场高质量演出和工(📮)作坊、讲座、研(🤱)学等活动，“送去的”和“种下的”优秀(📦)儿童剧目丰富了当地公共(gong)文化生(🤦)活。我们的儿童剧还受邀在海(👇)外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往(💹)的(de)种子。作为文艺(yi)工作者，我们发挥艺术作品抚(fu)慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的(de)世界观、人生(sheng)观、价值观，培养健康、健(jian)全的人格。比如，尝试创作有关(guan)“生命教育”主题的戏(🖐)(xi)剧作品等。

后代公元1406年，永乐皇(huang)帝下诏，以南京为蓝图(😐)兴建北京城，并筑(🐛)长城、修陵墓(🍸)；打通南(🔂)北漕运的关键河段会通(tong)河，通过海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系的(🕯)全(🧦)线畅通，把江南物资源(yuan)源不断地运往北京，一如元代(dai)忽必烈当年的做法。

中国传来的舞狮技艺(😇)到了马来西亚后，从平地(🥂)“跳(tiao)”上了高桩(♿)——高桩舞狮不(bu)仅展现了狮子的敏捷与活力(🍷)，也提升了舞狮的观赏性和挑战性。 其中，万(wan)胜行龙狮艺术制作(zuo)坊创(🕛)始人萧斐弘通(🍗)过不断创新工艺，打造出独具特色(se)的狮(shi)头。

后代此后三百年间(🏁)，宋朝与辽打、与金打、与蒙元打，北(🤼)宋打完南(⛪)宋打，杨家将(jiang)打完岳家军打，梦想收复失地。