沈沧浪IP属地:吉林·延边 发布于54分钟前
祁教授,借个婚比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑(👸)”“我(wo)是(shi)秦俑发型师——学编秦发(🏽)髻”等活动,所涉及(ji)的文化(♿)知(zhi)识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受小朋友(🚊)喜爱。 “学写(xie)秦小篆”“精品自秦出——透过3D识(shi)车轮”等活(🏠)动比较适合中学生,针对大学(🥙)生的活动则多以专家讲(jiang)座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育(yu)资源(😮),这(🤒)是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相(🤱)平衡,让参与者在潜移(yi)默化中增(zeng)加文化认同(✉)感、增强文化自信。