青普山河IP属地:四川·宜宾 发布于5分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之间(👑)口(kou)传心授的(de)传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界(jie)的(🍨)力量(liang)在现代非遗(📫)的传承发展(zhan)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少(🍭)(shao)学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非(🌀)遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基(✌)地、开展非(fei)遗研培项目(mu)、开设非遗选修课程,有的中小学(xue)、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶(jie)段都(👔)能处于中华优秀传统文化的滋养之(🏾)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(🏐)发展的共识。