洪七IP属地:湖北·神农架 发布于26分钟前
威廉沈欢乐送伴(ban)随着非遗技艺的生活化、大众化，以往仅(jin)在(🎫)师徒之间口传(chuan)心授的传承模式显得单一，社会力量尤其是教育界的力(li)量在现代非遗的传承发展过程中(zhong)扮演日益重要的角色。 当前，不少学(xue)校将非(fei)遗引进校园、带进课堂，有的高校聘请非遗传(😒)承人担任特聘教(jiao)授、成立非遗研究(🍊)基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也(⛓)将(jiang)非遗技艺融入艺术课程(💰)和学(📼)前教育体系，让学生在青少幼不同阶段都能(🐖)处于中华(💓)优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物(wu)见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。
